校園凈飲水又有新進(jìn)化!
從茶水桶到桶裝水,再到樓層公共直飲水平臺(tái),校園飲水在不停地進(jìn)化、升級(jí)。
近日,深耕凈水領(lǐng)域近二十年、在校園凈飲水衛(wèi)生安全保障技術(shù)方面擁有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的沁爾康,又推出溫開水進(jìn)教室方案,為未來(lái)校園飲水方案提供了更優(yōu)選擇。
校園公共飲水平臺(tái)不錯(cuò),但仍有些許問(wèn)題 目前已安裝校園凈飲水設(shè)備的學(xué)校,大多選用的是公共凈飲水平臺(tái),通常在教學(xué)樓每層安裝一臺(tái),供本樓層學(xué)生使用。 相較于傳統(tǒng)的開水爐或桶裝水,校園凈飲水平臺(tái)無(wú)疑是一個(gè)升級(jí),它現(xiàn)制現(xiàn)飲,在水質(zhì)新鮮度、提供溫開水等方面比飲水機(jī)有明顯提升。但是,公共飲水平臺(tái)存在一些問(wèn)題,有此可能涉及校園安全,不容小覷。 首先,公共飲水平臺(tái)通常安裝在學(xué)校走道上,占據(jù)走道面積,影響了走道的通行能力。在學(xué)生集中取水的時(shí)候,影響更為嚴(yán)重。學(xué)校作為公共空間,保持疏散通道的暢通無(wú)阻對(duì)安全非常重要,公共飲水平臺(tái)無(wú)意間可能在緊急狀況或?qū)W生疏散時(shí)成為“腸梗阻”因素。 其次,公共飲水平臺(tái)集中大量學(xué)生取水,難免會(huì)有水灑落,造成地面濕滑,增加學(xué)生滑倒、受傷的幾率。 第三,學(xué)生活潑好動(dòng),下課后喜歡嬉鬧跑跳。走道裝了個(gè)大鐵家伙,萬(wàn)一學(xué)生跌倒、磕碰,極易造成傷害。 第四,一臺(tái)公共飲水平臺(tái)通常需要供4-5個(gè)班級(jí)的學(xué)生飲水,而學(xué)生飲水又集中在課間10分鐘,人多、時(shí)間短,勢(shì)必造成學(xué)生取水擁擠,不但有安全隱患,也會(huì)讓一些不習(xí)慣與人爭(zhēng)搶的學(xué)生打消喝水的念頭,長(zhǎng)此以往,最終可能導(dǎo)致飲水量不足,影響身體健康。 最后,公共飲水平臺(tái)安裝的位置其實(shí)屬于半戶外,夏天高溫、冬天嚴(yán)寒,設(shè)備容易損壞。同時(shí),位于戶外的飲水設(shè)備,也更易受到環(huán)境中灰塵、細(xì)菌的污染,造成衛(wèi)生問(wèn)題。 溫開水進(jìn)教室,校園飲水再升級(jí)
為解決以上問(wèn)題,沁爾康最新推出“溫開水進(jìn)教室方案”,通過(guò)樓層凈水主機(jī)凈化,再將凈化水輸送至每個(gè)教室,教室里安裝沁爾康獨(dú)家開發(fā)的溫開水教室專用管線機(jī),解決了樓層公共飲水平臺(tái)固有的諸多問(wèn)題。
教室專用管線機(jī)不同于普通的管線機(jī),為滿足學(xué)校使用特點(diǎn),它內(nèi)置10L加熱內(nèi)膽,加裝了管式不銹鋼換熱器,出水為40度左右的溫開水。它還具有全管路自動(dòng)高溫消毒功能,每天定時(shí)對(duì)內(nèi)部管路進(jìn)行全面高溫殺菌,確保龍頭出水細(xì)菌不超標(biāo)。這一技術(shù)把大家所擔(dān)心的輸水管路和機(jī)器內(nèi)部二次污染造成的衛(wèi)生問(wèn)題,一舉解決了。 把溫開水送進(jìn)教室,給學(xué)生飲水帶來(lái)了一系列好處: 走廊通暢了,消除了公共飲水平臺(tái)帶來(lái)的所有問(wèn)題; 每個(gè)教室一臺(tái)飲水設(shè)備,學(xué)生取水更方便,不擁擠; 凈化、飲水分開,制水噪音不干擾課堂; 管線機(jī)裝在室內(nèi),方便保管、維護(hù)。
本月25日至27日,第85屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)將在天津國(guó)際會(huì)展中心舉辦,屆時(shí),沁爾康將重點(diǎn)推出溫開水進(jìn)教室方案,并將采用MR、AI等最新人工智能裝置和技術(shù)進(jìn)行全面細(xì)致的展示,歡迎各地教育裝備管理部門領(lǐng)導(dǎo)、專家,以及從事教育裝備服務(wù)的供應(yīng)商蒞臨沁爾康展位了解、體驗(yàn)。
S10-10008,期待與您相見(jiàn)!